Éducation 

Les enfants ne jouent pas, ils répètent

Mais comment peuvent-ils « répéter », c’est-à-dire refaire, ce qu’ils n’ont pas encore vécu ? Ils répètent par anticipation. Ils répètent comme les acteurs qui montent une pièce de théâtre à partir d’un texte qu’ils ne connaissent pas tout à fait.

   Les enfants n’apprennent que par imitation. En matière de mimétisme, ils ont des capacités infinies. Ils copient leurs parents, leur entourage, et observent « ce que ça fait » d’être maîtresse d’école, d’être docteur, d’être acrobate... Quand ils jouent, ils jouent « pour de vrai ». S’ils jouent à la guerre, ils meurent pour de vrai – mais pas longtemps.

   Cette prédisposition est une compétence extraordinaire qui s’émousse à la longue. Les vieux qui répètent radotent. Ils ont perdu la mémoire du futur.

   Comme les enfants copient sans tricher, ils recopient aussi, hélas, les mauvais modèles. Ce n’est pas leur faute, c’est la faute de ceux qui se montrent comme modèles, ou qu’on leur montre comme modèles. La responsabilité des marchands de com., avec leurs jeux débiles et leur vulgarité violente, est énorme.